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del progetto

I PARTNER

 

La Direzione generale dell’Ufficio scolastico regionale per la Lombardia, in collaborazione con l’Università Cattolica del Sacro Cuore e la Regione Lombardia – Assessorato alle Culture, Identità e Autonomie, propone un “Percorso di formazione storico-culturale, antropologico e ambientale di alternanza scuola-lavoro sui siti UNESCO lombardi” di durata triennale.

 

 

SITI UNESCO IN LOMBARDIA

 

Si tratta di dieci diverse realtà monumentali e due immateriali, comprendenti luoghi, insediamenti, monumenti e contesti naturali che in taluni casi valicano i confini regionali e nazionali:

  1. Arte rupestre della Valle Camonica (Bs 1979)

  2. Chiesa di Santa Maria delle Grazie e Cenacolo Vinciano (Milano 1980)

  3. Villaggio operaio di Crespi d’Adda (Bg 1995)

  4. Sacri Monti del Piemonte e della Lombardia (Va-Co 2003)

  5. Ferrovia retica nel paesaggio dell’Albula e del Bernina (So 2008)

  6. Mantova e Sabbioneta (Mn 2008)

  7. Monte San Giorgio (Va 2010)

  8. Palafitte dell’arco alpino (Va-Bs-Mn-Cr 2011)

  9. Centri di potere e di culto nell’Italia longobarda (Bs-Va 2011)

10. Bergamo e le opere di difesa veneziane tra XVI e XVII secolo (Bg 2017)

11. Il saper fare del violino tradizionale di Cremona (Cr 2012)

12. Dieta mediterranea, col pane di Alex e Sylvia (2010)

 

 

IL PROGETTO

 

Con i suoi siti la Lombardia è la regione italiana col più alto numero di beni inclusi nella lista dei monumenti patrimonio dell’umanità dell’UNESCO. Sulla base di questa straordinaria ricchezza storico-artistica, culturale, monumentale, naturale e immateriale è stato avviato il progetto educativo che, attraverso l’alternanza scuola-lavoro, sviluppa su più livelli percorsi di formazione per docenti e studenti nei diversi ambiti scolastici.

Il progetto intende coniugare per varie aree tematiche – storica, scientifica, linguistica, artistica, architettonica, tecnologica, religiosa, socio-economica, gestionale, turistica, geografica, ambientale, naturalistica, geologica, antropologica e alimentare –, le esigenze dell’istruzione curricolare con la declinazione dei contenuti educativi dell’alternanza scuola-lavoro sui siti UNESCO lombardi.